【走进两型】株洲职教大学城：“两型典范”建中部职教创新之都

近年来株洲的“两型社会”建设创造了令人惊叹的“株洲速度”，新近规划的云龙示范区也纳入长株潭城市群的“两型社会”试验先导区。作为与共和国同岁的工业城市，株洲以实际行动表明，夯实城市文化及人才力量，是与推进工业产业化同样举足轻重的发展举措。在株洲云龙示范区南部，崛起了株洲的人文新高地——株洲职业教育大学城。

株洲职教大学城的建设，把握了长株潭“两型”社会综合配套改革实验区建设和国家高等职业教育综合改革试点城市的历史机遇。从2009年至今，共投入30亿元资金建设，在规划总占地13.9平方公里内，拟布局一个城市级共享区和三个校际级共享区，形成“两片五轴多核心”的空间结构，突出教育、研发、服务、居住4大主题功能。规划2020年实现人口规模达20-25万人。

坚持低碳要造国家“两型”社会建设示范性园区

株洲职教大学城在建设之初，定位为“城市名片、两型典范、发展引擎”，致力打造“中部地区职业教育创新之都”，逐步奠定“北有天津、南有株洲”的全国职教格局。

作为湖南省“两型”示范的建设典范项目，株洲职教城大打“生态牌”。“走低碳路、建生态城”是大学城的建设原则，并在规划设计、施工建设、管理运营的全过程中，都突出“两型”及低碳的理念，将职教园区打造成为具有国际影响力的“两型”职业教育基地、国家“两型”社会建设示范性园区和低碳文化的教育高地。

土地高效利用能源节约管理

株洲职教大学城根据学校规模核定用地指标，充分利用地下空间，使土地利用水平和土地节约水平达到全国大专院校的先进水准，通过整体规划，合理布局校区，统筹各院校共享设施的建设。

通过对株洲市图书馆、株洲市科技馆、株洲职教大学城体育馆、株洲市就业创业指导中心、研发孵化中心、技能认证中心、实训中心、商业配套服务中心这一“三馆五中心”的公共服务项目，实行共享建设，从而避免院校小而全的传统建设模式，以达到土地资源高效利用的目标，将教学区的低强度开发与商住区的高强度开发相结合，最大限度地实现土地的节约、集约利用。

在这里，以原煤作为燃料是明令禁止的，取而代之的是先进可靠的节能技术。大学城重视屋顶、强立面在节能和能源生产方面的作用，充分利用太阳能、地能、水能、风能、生物质能等可再生能源。到2015年，整个园区的非化石能源使用比例将不低于15。在集水方面，通过雨水收集、污水处理和中水回用系统，使雨污水分流达到100，并依靠对云龙示范区龙母河的改造工程，适当扩大水面面积，建设拦蓄水设施，建设节水型示范园区。

分布式能源站成亮点

大学城设有装机容量为2×40兆瓦的分布式能源总站，考虑到建设进度，将采用多能互补子站与总站相结合的建设方式，投建4-5个子站，各自负责一定区域内的能源供应并实现智能调控。简单地说，就是利用天然气来发电上网，发电后的余热来进行制冷、制热和生产热水，所以也叫能源的梯级利用，如天然气直接烧水做饭，热能只利用了30-40，通过梯级利用，能源利用率可达80以上。

推动云龙示范区和株洲市两型建设的“文化力量”

“过去，各个大学是分布较散、难以呼应的，而职教基地则把高校放在同一个园区，集中管理与推广，对教育质量、教育品牌和学科建设都有很大的帮助。”对于大学城未来的发展前景与学生就业问题，株洲职教科技园管理办公室党组书记陈天星充满信心地表示：“株洲是工业城市，株洲高新区更是工业发展的聚集地，对于专业性人才的需求，可以直接在职教城得到满足，可见，职教城的学生在择业时可以享受到很多地域优势。”

现在的株洲，除去人居主城区、高新技术开发区带有人文和工业标签的区域，云龙示范区则显示出它独特的“文化力量”，株洲职教大学城的建设对于株洲的工业发展有着强大的支撑作用，对于推动示范区及株洲的两型建设都有着重要的意义。

名词解释：非化石能源

非化石能源，指非煤炭、石油、天然气等经长时间地质变化形成，只供一次性使用的能源类型外的能源。包括当前的新能源及可再生能源，含核能、风能、太阳能、水能、生物质能、地热能、海洋能等可再生能源。发展非化石能源，提高其在总能源消费中的比重，能够有效降低温室气体排放量，保护生态环境，降低能源可持续供应的风险。

[稿源：红网]

[作者：郭家勇]

[编辑：郭家勇]