湖南省株洲市一中探索将心理健康教育常态化

中国教育新闻网讯（通讯员李支国记者阳锡叶）“老师，我不想活了！”“我特别支持你的想法，因为你有权利选择自杀。”这样看起来让人不可理解的对话，在专家看来却自有他的道理。

“自杀不是目的，而是孩子克服困难的一种手段。有了理解，孩子就能放松，再述说道理，孩子就能听进去。不建立良好的沟通关系，任何道理都是白搭。”日前，湖南省株洲市未成年人心理健康公益大讲坛首次开讲，北京大学心理健康教育与咨询中心主任刘海骅博士在株洲市一中这样对教师和家长说。

株洲市未成年人心理健康公益大讲坛由株洲市一中发起，由株洲市委宣传部、市文明办、市教育局主办，以株洲市一中为基地，用学术的眼光和专业的方法，对挫折教育、和谐亲子关系的建立与维护、学习方法和考试心态辅导、网络环境下健康生活指导、未成年人的自我意识与人际沟通等青少年成长问题进行科学引导。

该讲坛每两周举行一次，在株洲市大学讲授或研究心理学专业、拥有一定经验的教师，或者拥有专业心理咨询师资格证的资深心理咨询师，都可以登坛开讲，目前已有50多人前来报名演讲。

株洲市一中专职高级心理教师、市未成年人心理辅导总站站长丁光木告诉记者，他们牵头相关部门在小学、初中、高中调研中，看到很多家庭的亲子关系面临严重的问题。在市区一所中学走访，遇见了这样一个家庭：读初中的儿子沉溺于看电视，成绩直线下滑，父亲曾当着他的面砸掉电视机，但儿子不为所动，过后照样抱着新电视看得津津有味。孩子处在青春叛逆期，父母不懂心理规律，一味责骂根本不见效。而未成年人心智尚未成熟，承受挫折与抗压的能力不强，非常容易走极端。建立一个公益讲坛，对未成年心理健康进行持续、专业的引导很有必要，也得到有关部门高度重视。

开设讲坛只是株洲市一中心理健康教育的一种举措。早在3年前，该校已经建立了全省领先、全国一流的心理健康教育中心，设有接待室、心理热线值班室、个体咨询室、身心反馈室、音乐减压放松室、沙盘游戏室、宣泄室、测评室、团体活动室和研讨厅等“九室一厅”。该中心不仅服务该校近2000名师生，还为近3000名各行各业的人员提供了心理咨询。在此基础上，该校牵头组建了“市中小学心理健康教育讲师团”，聘请首批讲师38名，开展团体心理辅导、专业督导、学术交流及相关活动。

“育人先育心，心理健康教育应成为学校教育的常态课程。”校长陈宁星说，学校引入心理测评、学生心理测验及档案管理系统，所有学生从高一开始都拥有自己的心理档案，教师可据此掌握学生的心理情况，进行性格培养引导、心理调节与干预等。该校将心理课程纳入校本课程体系，并着手开发符合中学生实际的校本心理课程。心理健康教育还由课堂延伸到学生社团，课堂中老师传授的心理观察、调适方法、心理专业知识在“学生心理协会”生根发芽。

株洲市18岁以下未成年人约70万，株洲市教育部门表示，将以市一中为基础，实施兼职心理教师培训项目，计划用三年时间，每年投入50万元，培养300名心理咨询师，呵护未成年心灵。

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